Metoda+proiectului

 //**Metoda proiectului utilizează o**// // **abordarea ce folosește** // // ** modelul celor 5 C în educație ** // 
 * 1) // comunicare, //
 * 2) // colaborare, //
 * 3) // coordonare, //
 * 4) // class management si //
 * 5) // cunoaștere. //
 * [[image:cdsfenomeneefectetehnologii/Invatamant_modern.jpg width="269" height="321" caption="Cei 5 C in educatie"]] ||


 * ** Caracteristici ale unor unităţi de învăţare bazate pe proiecte bine concepute **

[] ||
 * ===**//Elevii se află în centrul procesului de învăţare.//** ===
 * ===**//Proiectele se concentrează pe obiective operaţionale aliniate standardelor de performanţă (obiective de referinţă şi competenţe specifice).//** ===
 * ===**//Proiectele sunt generate de întrebări cheie ale curriculumului.//** ===
 * ===**//Proiectele implică metode de evaluare multiple şi continue.//** ===
 * ===**//Proiectul are c////onexiuni cu lumea reală.//** ===
 * ===**//Elevii îşi demonstrează cunoştinţele şi competenţele prin produsele şi performanţele realizate.//** ===
 * ===**//Tehnologia sprijină şi îmbunătăţeşte procesul de învăţare.//** ===
 * ===<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 140%;">**//Capacităţile cognitive sunt vizate prin activităţile din cadrul proiectului.//** ===
 * **<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 160%;">//Strategiile de instruire sunt variate şi sprijină diverse stiluri de învăţare.// **

== //**Pagina este dedicată proiectului dezvoltat de profesorii de științe**// //**din Liceul Teoretic MIHAIL SADOVEANU București,**////beneficiari ai cursului// **//,,Formarea profesorilor de matematică şi ştiinţe în societatea cunoaşterii”//** ==